CURSO PREMIUM | ITESM

Back to: CURSO ITESM (BETA)El texto se define como una composición de signos lingüísticos que expresa una unidad con un sentido lógico y coherente. Los textos son el medio por el cual el receptor recibirá el mensaje del emisor a partir del uso correcto y coherente del lenguaje y la organización de ideas en el […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Leer un texto no es repetir las palabras que encontramos en él, la lectura del texto va más allá de la relación mental que tenemos con el lenguaje. Comprender un texto es la capacidad de interpretar el mensaje o información que se nos intenta transmitir, es entender el lenguaje y su […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)La unidad mínima del lenguaje con significado y sentido completo es la oración; o bien es el fragmento más breve del discurso que comunica ideas. Las oraciones, al tener significado completo poseen independencia, es decir, aunque las desprendamos del texto, la oración seguirá teniendo significado. Existen dos tipos de oraciones base, […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)El discurso argumentativo tiene como objetivo persuadir al emisor. En general, el emisor pretende exponer una idea o teoría que será expuesta ante su público receptor y, por medio de argumentos lógicos y válidos intentará lograr que sus ideas sean aprobadas o compartidas. A la teoría o idea que se expone […]

Back to: CURSO ITESM (BETA) Por la forma discursiva que presentan los textos podemos definirlos en: Discurso descriptivo Discurso narrativo Discurso argumentativo. Para entender de manera más adecuada a qué se refiere un discurso, la definición de éste es la siguiente: Exposición sobre algún tema que se articula en unidades textuales (enunciados) con la intención […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)El discurso narrativo se caracteriza por presentar una historia o exponer sucesos a partir  de una estructura espacial y temporal. La presentación de los acontecimientos ocurre por medio de una trama y un argumento. La trama de un discurso narrativo se refiere a la serie  de acontecimientos de manera cronológica (o […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)El texto se encuentra estructurado por medio de una introducción, un planteamiento y una conclusión. A su vez, los textos se dividen en párrafos (con la excepción de los escritos en verso) conformados por ideas principales y secundarias. Las ideas principales son aquéllas que expresan información básica sobre el tema central […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)La identificación de palabras clave ayudará a comprender de manera más rápida y efectiva cualquier tipo de lectura. La lectura de comprensión tiene un peso muy importante en los exámenes de admisión pues refleja la relación asociación- razonamiento, es decir qué tanto comprendes de un tema para poderlo relacionar con otro […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)La inferencia es un proceso natural de los individuos, en dicho proceso deducimos la información que se encuentra  implícita en un texto, esto es, aunque no se encuentre de forma evidente en el texto esta información existe y tenemos la capacidad de interpretarla. La inferencia de datos durante la comprensión de […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Para poder llevar a cabo una lectura literaria efectiva es necesario tomar en cuenta una serie de factores que nos llevarán a la interpretación más acertada del texto que tenemos en nuestras manos. Es importante tomar en cuenta que los autores siempre tienen una intención al escribir el texto, dicha intención […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Para comprender bien el tema de la acentuación, hay que tener en cuenta la diferencia entre los acentos gráficos y los prosódicos. Los primeros son los que se escriben y los segundos los que no se escriben. Por ello no todas las palabras tienen acentos gráficos; pero sí todas las palabras […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Los signos de puntuación son recursos ortográficos que evitan que el texto tenga ambigüedades, no es sencillo brindar a nuestro lector la información tal y como la pensamos. Dicho de otro modo, los signos de puntuación son el recurso por medio del cual el discurso u oraciones que redactamos aportan a […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Números complejos Los números complejos o imaginarios, propuestos originalmente por Carl Friedrich Gauss, son números que integran un nuevo elemento: . Debido a que dicha raíz no tiene un número real cómo solución, Gauss integró un eje perpendicular a la recta numérica, creando así el plano complejo. Operaciones con el número […]

Back to: CURSO ITESM (BETA) Previous Lesson NÚMEROS COMPLEJOS Next Lesson SUMA Y RESTA DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS

Back to: CURSO ITESM (BETA)Términos semejantes En la lección pasada reconocimos el número de términos en una expresión algebraica. Ahora, es posible simplificar estas expresiones mediante operaciones de términos semejantes. Los términos semejantes son aquellos que tienen la misma base y mismo exponente. Cuando esto sucede es posible realizar las sumas y restas correspondientes de […]

Back to: CURSO ITESM (BETA) Previous Lesson SUMA Y RESTA DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS Next Lesson FACTORIZACIÓN

Back to: CURSO ITESM (BETA)Factorización El producto inverso de la multiplicación de polinomios se denomina factorización. Por ejemplo, x2(3x+1) al multiplicar se obtiene 3×3+x2. Si quisiéramos obtener los factores que componen a la expresión 3×3+x2 ­tendríamos que hacer el proceso inverso: la factorización. Con ello, encontraríamos que los factores que la componen son x2(3x+1). Factorización […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Ecuaciones. El termino ecuación significa igualdad. Una ecuación son todas aquellas expresiones matemáticas que contengan un signo =. Las ecuaciones pueden ser verdaderas o falsas, y abiertas o cerradas. Operaciones con ecuaciones. Las ecuaciones pueden ser operadas con la condición única que la igualdad debe permanecer. En el caso 3+2=5 la […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Ecuación de segundo grado. Las ecuaciones de segundo grado tienen la forma Ax2+Bx+C=0 donde A, B y C son números reales. Esta ecuación puede tener hasta dos soluciones distintas y se pueden obtener estas soluciones mediante la fórmula general de segundo grado: El signo ± indica que la operación se realiza […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Grados y radianes En matemáticas y física se utiliza comúnmente los radianes para medir ángulos al igual que los grados. Los radianes, son muy útiles al medir circunferencias o arcos de circunferencias, aunque también se utiliza para ángulos de otras figuras. El ángulo de una circunferencia completa equivale a 2π radios. […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)Razones trigonométricas. Las razones trigonométricas son divisiones obtenidas a partir de los lados de un triángulo. Dónde el ángulo B tiene como lados el cateto opuesto ‘b’, el cateto contiguo o adyacente ‘c’ y la hipotenusa ‘a’. A partir de los cuales obtendremos las siguientes razones. Seno El seno del ángulo B es […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)La circunferencia trigonométrica se le llama a aquélla que tiene su centro en el origen de coordenadas [0,0] y su radio es la unidad (1). En la circunferencia trigonométrica, los ejes de coordenadas delimitan cuatro cuadrantes que se numeran en sentido contrario a las agujas del reloj. Cada punto de la […]

Back to: CURSO ITESM (BETA)La línea recta es la primera de muchas figuras estudiadas en el apartado de “geometría analítica”. Es posible identificar las características de la línea, cómo por ejemplo, la distancia de dos puntos cualesquiera de una recta, su pendiente (o inclinación) o compararla con otras rectas para saber si son paralelas o […]